Maestra de inglés Carmen - Recursos/Resources

                  CLASSBOOK TOPIC 5       LISTENINGS Page 51- Exercise 1, Listen and match, then listen and repeat. Ejercicio 1 escucha y une, después escucha y repite Para hacer este audio recordad:  Yasmin, dark hair- pelo moreno,  Mike, blond hair-  pelo rubio,  Ryan,   boy curly hair-  pelo rizado y  Carla, ginger hair- clik on the link  audio exercise 1 Page 53-Exercise 1, listen, point and repeat, then listen and number. Ejercicio 1, escucha, señala y repito, después escucha y enumera click on the link   audio exercise 1 Page 56-Exercise 1, listen, point, repeat. escucha, señala y repite.               Exercise 2, listen and colour       escuchad y coloread click on the link  audio exercise1  click on the link audio exercise 2

                            Page 35 exercise 2,3 Using: Yes, I do or no, I dont Respondemos si o no, a lo que nos gusta o disgusta Listen to the song Escuchad la canción, otra versión para usar like and dislike                                                                                                 ENJOY!!!!                                                                                                     Ex...

He vuelto a colgar esta publicación de esta mañana, para tener acceso mas rápido a ella. Let´s work on listenings topic 5 class book Vamos a trabajar en los audios del tema 5 de nuestro libro de texto Page 52, exercise 1. Listen and number. escucha y enumera click audio - exercise 1 listen and number         exercise 2.Listen and sing. escucha y canta click audio- exercise 2 listen and sing Page 54 and 55 listen to the story Super Ryan escucha la historia, después copiad en inglés y su traducción al castellano para comprensión . click audio-  listen to the story Super Ryan vocabulario para comprensión Later -más tarde quick - rápido get up - levantarse por la mañana need - necesitar lightning-  relámpago

                "Let´s draw our road and the different                                     establishments" Vamos a dibujar nuestra calle con los diferentes establecimientos, ya sea una tienda, ambulatorio, banco..etc. y pondremos los nombres en inglés.

Work on page 56. Activity book.                   What time does .............. open/close? Exercise 1, 2,3 new and important vocabulary: notice- anuncio riddle- enigma before- antes. Revising hours , look at picture  click on the link- wordsheet hours   escribid con letra, al lado de cada reloj la hora correspondiente                                         hoja de trabajo, "las horas"

Let´s create an owl vamos a crear un búho scissors glue paper and colors or color paper papel y colores o papel de colores Sara´s owl                                            Danna´s owl Lucia´s owl Cristina´s owl Victoria´s owl  

"LET´S CREATE A FRUIT COLLAGE"  técnica  pictórica: consiste en pegar sobre una tela o papel con diferentes materiales creando un dibujo here you have some examples aquí  tenéis algunos ejemplos Enjoy!!! Disfrutad