Maestra de inglés Carmen - Recursos/Resources

INFORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS, ENTREGA DE LIBROS  1ºA y 2ºB   vendrán a traer los libros según instrucciones 25-6-2020 1ºA  11.30-12-15 2ºB   10.45-11-30 SEE YOU SOON!

BREAK UP, TERM ENDS,  ENJOY YOUR HOLS, SUMMER REST. Its good time to practice yoga that you alreadly have done with me Es un buen momento para la practica del yoga que ya habéis realizado conmigo disfrutad mucho del verano!

pag, 61 Topic 6 Exercise 1-Listen and circle, then listen and repeat. click  2.32 Escuchad y rodead, después escuchad y repetid Exercise 2- Listen and sing click     Escuchad y cantad click   2.33

Topic 5 page 45 Exercise 1,2.  "remember": there is and there are  ("hay" en singular y en plural) page 46 exercise 1,2. match and make sentences unid y haced frases Read and complete the chart leed y completad el cuadro.

"A Day out" page 60 1-listen, point and repeat. Then, match and say click  2.30 escuchad, señalad y repetid. Despues unid y nombrad 2-listen and chant click  2.31 escuchad y repetid 3-look and write click mirad y escribid Listen to the song, then write the actions Escuchad la canción y escribid las diferentes acciones que van nombrando

              HAVE A LOVELY WEDNESDAY                             job´s revision Listen and write the different jobs in the song.            Escuchad y escribid los diferentes trabajos que aparecen en la canción en vuestra libreta de inglés. What would you like to be when you are older? que te gustaria ser, cuando seas mayor.

                                         ACTIVITY BOOK                                                                         page 38                                 Excercise 8 write, then draw and write for you                             escribid, dibujad Excercise 9 circle and colour the M words PHONICS                     rodead y coloread las palabras que empiecen con el fonema M Mouse-ratón eye-ojo cake-pastel cat- gato milk-leche car-car mushroom-seta steak-filete LISTENING TO THE...

ACTIVITY BOOK PAGE 60 exercise 2 .  Fill every shape in the maze with 2 syllabe words till its full                                          Rellenad cada forma exagonal con una palabra de dos silabas, hasta que quede todo rellenado. Listen to the song Have a lovely Monday

GO AGAIN! page 39 1ºMatch and write.  Unid y escribid 2ºListen and draw.  Escuchad y dibujad audio 13 Listen to the song: "count bananas"

                            CLASSBOOK Page 42-43 listen to story and translate                 Escuchad la historia y traducid click- audio 2.7 Page 44- listen and sing                 Escuchad y cantad click- audio 2.8 Page 47- look and stick, then listen and say the animals.  Mirad y pegad las pegatinas correspondientes, después escuchad y decid los animales. audio 2.12 Listen to the song

Classbook listening topic 4 page,39 exercise 1. Listen and number. Then, listen again and repeat. Escuchad y enumerad, después escuchad de nuevo y repetid  click . audio 2.3 page 40, exercise 1listen and tick or cross.  Escuchad y afirmad o negad las siguientes acciones. click  audio 2.4 page 41 ,  listen and stick.               escuchad y pegad.  click  audio 2.6   page 46,   listen and tick or cross.           Escuchad y afirmad o negad.click  click  audio 2.11

ACTIVITY BOOK Page 45, trace,look and complete the faces. Then listen and repeat. ( Para quienes ya tienen esta pagina hecha del cole) Reseguid, mirad y completad las caras, Después escuchad y repetid. click  audio19 Page 46, Find the message encontrad el mensaje.

Activity book page 60,  exercise 1-listen and classify the words. escuchad y clasificad las palabras según el numero de silabas page 63, exercise 2 complete and write questions and answers. completad y escribid preguntas y respuestas Listen carefully-escuchad detenidamente                   Answer the questions: Another two names for underground? have you travel in underground? why are they called underground? ¿Por qué se les llama debajo de la tierra? are they work always under the city?